Julien Blanc'ın “Mutluluk Manifestosu” (Nasıl Bırakılır ve Her Zaman Nasıl Mutlu Olunur)
Bu, biraz yeni olan Another için spoiler içeriyor (anime 2012'den).
Bir diğeri ise lanetli bir sınıf hakkında bir anime dizisi. Öğrenciler (ve öğretmenler), lanetin her yıl tetiklenmesini önlemek için, bir öğrenciyi tamamen görmezden gelmekten (onlara varolmamış gibi davranmaktan) oluşan bir karşı önlem tasarladılar. Bunu yaparak, sınıftaki öğrenci sayısı teknik olarak bir azaltılır, bu da sınıfta karışan fazladan ölen öğrenciyi oluşturur.
Misaki, bu yıl sınıf tarafından görmezden gelinecek seçilmiş öğrenci. Bir karışıklığın ardından Sakakibara da görmezden gelinir.
Ancak sınav dönemlerinde yanılmıyorsam her iki öğrencinin de (Misaki ve Sakakibara) sınav kağıtları var. Neden? Onlara sınav kağıtlarını pek vermiyor kabul etmek var olduklarını? Bu, tüm karşı önlemi bozmaz mı? (sınıf açısından)
Düzenle
Açıklığa kavuşturmak için: Karşı önlem, sınıfla doğrudan ilgili kişileri içerir. Bu, bu sınıfa ait öğrencilerin ve bu sınıfa öğreten öğretmenler. Diğer sınıflardan gelen harici öğrenciler ve öğretmenler lanete karışmazlar, bu yüzden var olmayan öğrencilerle etkileşime girebilirler.
Kütüphaneci ve sanat kulübü vb. Öğrencilerin var olmayan öğrencilerle etkileşimde hiçbir problemi yoktur.
Dış öğrenciler / öğretmenler lanetten pek haberdar değiller. Lanetli sınıf, bunun hakkında başkalarıyla konuşmamaya çalışır.
9- ... muhtemelen öğretmen onları görmezden gelmiyor. Demek istediğim, zorbalık bir şeydir, ama eğer birisi okul listesine girmemişse, eve hiç karne götürmemişse, vb. Daha çok soru sorulacaktır. Ve sadece sınıfta mı görmezden geliniyorlar? veya tamamen (okul dışında)?
- @ Clockwork-Muse: Karşı önlem, sınıfla doğrudan ilgilenen herkesi içerir (hem öğrenciler hem de öğretmenler çocukları görmezden gelmelidir). Diğer sınıflardan insanlar (öğrenciler ve öğretmenler) onlarla gayet iyi etkileşim kurabilir. Ayrıca, var olmayan öğrencilerin listeye girişleri vardır, ancak girişlerini kesen kırmızı bir çizgi vardır, bu da bir şekilde artık kursa ait olmadıklarını gösterir.
- Bu sorunun bir cevabı olduğundan şüpheliyim. Sanırım buna komplo deliği diyebilirsiniz, ancak böyle bir göz ardı edilmesinin resmi bir nedeni / açıklaması olması pek olası değil.
- @ Vogel612: Sınıf gezisi herkesin onları görmezden gelmekten vazgeçmesinden sonraydı, sanırım (çünkü ölümlerin devam ettiğini fark ettiler, bu yüzden tapınağa bir sınıf gezisi yapmaya ve orada dua etmeye karar verdiler). Ayrıca, eğer lanet sadece öğrencilerin eylemleriyle ilgiliyse, profesör neden Sakakibara'nın listeye girmesini engellesin?
- Cevap verebileceğime inanıyorum ama bulamadığım ve iyi hatırlayamadığım için bahsettiğiniz sınav kâğıdı sahnesinin hangi bölümde gerçekleştiğini söyleyebilir misiniz?
Bu sadece bir tahmin, ancak sınav kağıtlarına sahip olmaları, ilgili kişilerin ödev verdiği anlamına gelmediği gibi sınıftaki insanlar tarafından alınacağı anlamına da gelmez.
Anladığım şey, muhtemelen görmezden gelinen öğrenci için müfredatı başka bir öğretmenin ele alması.
Bu nedenle, bu önlemin başarı oranı sadece% 50 idi. "Bazen işe yaradı ve bazen tamamen başarısız oldu. Bazen bariz nedenler vardı ve bazen nedenler tamamen bilinmiyordu." Bu benzer satırlar chibiki tarafından konuşuldu. Var olmayanı görmezden gelmelerine rağmen, bir şekilde bazı anlarda kabul ediliyorlardı.
Görmezden gelinen öğrencinin nasıl olduğuna dair çok olası bir açıklama var. almak sınav kağıtları. Öğretmenler, "kaybolmaları ihtimaline karşı" beş ya da daha fazla yedek sınav kağıdı yazdırabilirdi. Yedeklerinin öğretmenin masasına bırakılması ve görmezden gelinen öğrencinin kendisinin alması sağlanarak, görmezden gelinen öğrenciye verilmesi önlenebilir. Aynı doğrultuda, öğretmen toplanan kağıtların masasına koyulmasını isteyebilir ve görmezden gelinen öğrenci, öğretmen onları götürmeden önce kağıtlarını aynı yığına koyar.
Asıl zorluk, öğretmenin nasıl işaret göz ardı edilen öğrenciyi göz ardı etmeden tüm sınav. Ama belki bu, öğretmenin onları birer birer işaretlediği ve işaretledikleri kağıtların sayısını saymadığı varsayılarak açıklanabilir. Bu yüzden yanlışlıkla bir sınavı çok fazla farkında olmadan işaretlerler.Veya notlandırma, sınıfla doğrudan ilişkili olmayan diğer öğretmenler tarafından yapılır. Ancak bu yaygın bir kavram değilse, ikincisi başarısız olabilir, çünkü diğer öğretmenin içinde bir yabancı sayfa olduğunu fark etmesini içerir. Bilmedikleri sürece gerçek 3-3'teki öğrenci sayısı.
